两个月的垂死挣扎，

    盯着电脑屏幕时间长了，隐隐感到一股辐射产生的微热朝毫无遮掩的脸上扑来，吞噬着本已不多的水分，滋长着暗沉雀斑的蔓延，仿佛每一个毛孔都在迅速衰老。妈妈向来大惊小怪，拿来一副家里躺了多时的SEIKO平光眼镜递给我“戴上！多少对眼睛好一点！”我无言地接受，心里跳出四个字：自欺欺人。

 新闻晚报的“升学周刊”乃其一大特色，上到考大学，下到入托，大小通吃，一个不落，牢牢揪住了“面临人生转折点”的弟弟妹妹们那一颗颗水晶般脆弱的心。本人每每信手翻至这一版时，总是以一种兴奋不已幸灾乐祸的心态咧着嘴乐呵呵地扫视一眼，仿佛自己将要成为他们的面试官或者阅卷者似的。本来嘛，人都是希望寻求平衡感的，尤其在过“独木桥”时，更渴望桥那头的栖息地和甘果的慰藉。扯得远了，31号的“升学周刊”我忍不住多瞄了几眼，不仅是因为豆腐干一块的关于市北中学招生标准的报道，更因为那篇恐怖的、令人咋舌的“他山之石”，它使我感到，“他们”山上的石头果然比我们硬，而另一方面，出一些爱因斯坦都不一定知道的偏题、怪题并不是我们中国人特有的。比起他们来，我们公务员考试的“下水管道为什么是弯的”已经好太多了。

现全文摘录如下：

        近年来，申请攻读牛津本科和研究生课程的中国学生越来越多。从2001年起，每年11月牛津都会派遣面试人员到中国对本科课程申请者进行面试。2003年2月，牛津还第一次对研究生课程申请者进行了面试。

        牛津招生并没有一个统一标准，看重的是学生突出的学习能力、良好的学习成绩、英文出色、具备学术潜力及对所选专业充满热情，每个学生的个性也在考虑之列。作为世界顶级学府，牛津和剑桥一直保持着严格的面试制度，两校的面试与录取比例大致在15：1左右，面试官出题一向以覆盖面广、注重考察应变能力、发散性思维能力和独立解决问题能力等著称。这一点从牛津、剑桥近年来的面试题目上可见一斑。

        历史系：怎样才能追溯声音在历史中的运用？

        法律系：一个人撞在电线木杆上，对整个社会会有什么影响？

        哲学系：古时候的人是怎么知道2+2=4的？

        数学系：你能写出一个方程式，证明数学是一个很有意思的科目吗？

        物理系：请估算一下板球的能量。

        经济系：如果钱不能使人快乐，那人们为什么要促进经济增长？

        法律系：如果我在你家的房子外墙上画了一幅画，那么谁拥有这幅画？

        古典文学系：诗人奥维德的谈话式诗词能起作用吗？

        神学系：如果地球上的人类灭绝了，你觉得他们还会重生吗？

        经济系：《圣经》上说，约瑟夫首次执行了“调节性库存储备”，同样的情形，为什么今天他就不能做？

        医学系：请你说出为圣诞老人拉车的驯鹿的名字。

        兽医系：为什么植物没有脑袋？

        英语系：《Howard's End》的作者怎么用花粉热做比喻？

        哲学系和心理系：如何测试社会成规的影响力？

       哲学系和西班牙语系通用：如果发生一切都是事先注定的，那么我们应该惩罚罪犯吗？

        社会学系和政治学系：你认为日本黑帮对巴西和美国有多大的影响？